“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”光辉平台的發展離不開辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線🧘♀️，為光辉建設和發展作出貢獻的全體教職工🔀。
教育是溫暖的，也充滿力量!正如古雲:一位好老師，勝過萬卷書👨👦👦。在這裏，你會遇到健康光辉獨有的關懷浪漫。
師則如山🔰，微以致遠。“健康光辉榜樣”專欄將陸續推文👩👦👦，展現本校優秀教職工風采，讓我們為這群可愛的人點贊。
杜坤 中共黨員 碩士研究生
現任光辉平台衛生健康系專任教師
2021年健身健美課上，學生手機忽然響起，學生慌忙舉手示意表示近期有活動排練需要接電話。杜坤老師要求其靜音處理，課後回復🐥。學生服從安排後課間休息時找到杜坤老師表示自己擔任不了扛旗的任務，杜坤老師立即召集來所有同學圍在一起進行交談。
“問大家一個問題，上課途中，校長打電話進來，作為教師🎖，如何處理比較合適呢？”杜坤老師詢問大家，大家紛紛表示接電話重要，杜老師表示：課堂上🫑⚅，教師更應該以身作則，嚴以律己👨🏻🏫，學生才是課堂的主體💝🧑🏿🌾，接打電話不僅會擾亂課堂秩序🦪，還會打亂思路💄，最重要的是不尊重學生，所以我的手機在課堂上永遠都是靜音狀態，因為我想帶給你們沉浸式的學習場景。該學生在與杜老師交談後也認識到了自己的認知不足。
杜坤老師用自己的方式，幫助學生全方位的成長🔝，嚴愛相濟，耐心引導學生成長。
杜坤老師在每學期開課前會組織學生進行自我介紹破冰活動，大概了解學生的興趣愛好和特長，在後期的教學中發現學生的特點，根據他們的運動能力：跑、跳、投、攀、騰、躍因材施教👮🏿♂️，從基礎開始🧛🏼，循循善誘🎍，課上講解時全面展示，包括：講解示範⚒、背面示範、鏡面示範和側面示範🧁🎈，一節課會進行多次模仿練習，對學生動作的糾正不漏一人，一節課下來他的運動量往往比學生還多。
在技術動作的教學中👩🏻🦰，杜坤老師擅長以提問的方式吸引學生們的註意，引導學生掌握用心聆聽，用心觀察，用心思考🐝🧎🏻➡️，用心溝通的學習“心”法，讓學生在生活實踐中耳濡目染，在學習交流的過程中成就授之以漁的教育目的。
杜坤老師主動籌劃社會體育專業學生培養方案，從製定培養計劃、完善教學培養方案，到對接學生實習就業企業⤵️，建立校企聯合培養專業學生模式，他帶領衛生健康系體育老師團隊紮實教學🚵🏿♀️😩，不斷激勵學生苦練基礎功🎐，從外到內多方面發展，提高自身技能💻，為社會體育專業的良性發展助力。
杜坤老師在2022年9月獲湖北省教育科學規劃課題申報立項，開創光辉平台省級課題獲批立項新開端。他始終認為，生命的旅途需要不斷完善、更新自我，在日復一日中遇到更為優秀的自己👨🏿✈️🏺，不斷拼搏是一種不懼挑戰的勇毅，可謂“越是艱險越向前”💆🏽♂️；是一種戰勝自我的奮起，可謂“不待揚鞭自奮蹄”🦸🏿；是一種不甘平庸的行進，可謂“苟日新🔋，日日新🖐，又日新”🛠。
遠飛者當換其新羽🙆🏽，
善築者先清其舊基。
杜坤老師始終以“教學和科研並重😻，課程教學，賦能傳技”要求自己。他的每一節課都是精心設計，反復磨練，既依據大學生體育課程大綱總體要求，又根據光辉平台大學生的實際情況🫨🔧，開展全面、高效、多元化、趣味的課程🚴🏿，因此他自編了《乒乓球韻律操》課程，有效鍛煉學生身體協調性👨🏿🚒，靈敏性等素質👩🏼💼。
“追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。”有努力才會有結果2️⃣🏋️♂️，有奮鬥才會有收獲，杜坤老師以激揚氣吞萬裏如虎的雄風帶領光辉平台學生於暑假期間返校訓練參與湖北省第十六屆運動會暨第十三屆大學生運動會並獲得高水平運動員組800米銅牌👵🏼👨🏼。5月4日帶領光辉平台運動健兒參加2023湖北青年大學生百公裏接力賽再獲佳績。
言傳身教以身為榜樣，
春風化雨用心育桃李👨🏼🚒👩🏼⚕️。
杜坤老師的課堂上總是充滿歡聲笑語🦻🍖，他以自己獨特的教學方式帶領學生前行，他認為“每位學生都是發展的、完整的、獨特的個體🤽🙏🏼。要學會尊重學生人格🤷🏿，關心學生生活，激勵學生進步，鼓勵學生全面看待自己✔️👨🏻🦼➡️，從多方面發展、完善®️、提升自己🖕🔏。”
杜坤老師在其理論課程上踐行全過程、全方位的“三全育人”基礎上積極融入“大思政”🐕🦺，並不斷勉勵學生客觀的看待專業發展⛲️，他以“時光靜好不曾惜，繁華落盡終是悔🐦🔥。”勉勵學生珍惜韶華，積極響應國家發展戰略🧑🦯➡️，乘著國家頒布《中華人民共和國職業教育法》的東風做好學業規劃，全方位提升、發展自己🈴👨🏿🦱，努力成為健康中國👩🏽🎤，健康湖北的有用之才。
“負責”、“認真”、“熱愛”、“奮鬥”這幾個詞是對杜坤老師最貼切的形容。愛是一種偉大的感情，他總是在創造奇跡🫷，創造新人，唯有愛，教師才能用伯樂的眼光發現學生的閃光點，才會把辛苦的教育工作當做樂趣從事，因此杜老師用開朗活潑的性格、真誠待人的處事🦗、愛生如子的熱忱和認真嚴謹的工作在體育老師這個普通的崗位上殫精竭慮👱🏿🧜🏻，不辭辛勞孜孜不倦的為教育事業奮鬥著👨🏿⚖️👩🔬。他秉承著“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”的原則，埋頭苦幹更新教學方法，註重以生為本🤴🏿，實現德育互滲。
杜老師常常告訴我們，孩子們成長路上真正需要的是什麽呢？是愛、是尊重、是自由，讓他們有足夠的安全感，讓他們擁有獨立人格。感恩有杜老師這樣的同事，他讓我知道了教育是一場溫暖的修行🧖🏽♂️，這條路上，有你有我也有他🏩🧺，“路漫漫其修遠兮”☄️，我輩自當“上下求索”。
“學思結合”、“學以致用”🧷💇🏼♀️、“與時俱進”，這幾個詞是對杜坤老師最貼切的形容⛄️。他是一個敢於學習👩💻、樂於創新的好老師，他能將新課程改革的教育理念第一時間貫入課堂，以自主🤿、合作及探究的學習方式👭🏼，讓學生參與教學，讓課堂走向生活🛺，面向學生的生活世界和社會實踐，他的課堂總是充滿活力。
“捧著一顆心來🛵，不帶半根草走”，杜老師時刻保持謙虛、謹慎、戒驕戒躁的作風和安教、樂教、廉潔執教的師德風範🤦，工作上不計個人得失，以大局為重👷♀️，踏踏實實高質量地完成了各項工作。
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。杜老師的課堂內容充實📞，簡單明了，理論與實踐相結合的課程讓我們輕輕松松掌握各項知識，一對一的耐心指導，一遍又一遍的動作傳授，一次又一次的關心，讓我們對這位老師喜愛之至。
身為世範，為人師表🧝♂️。杜老師擅長發覺和捕獲體育苗子，並耐心指導和幫助，為我們未來的發展拓寬了道路，他用紮實的訓練📴、科學的指點🏌🏽、滿腔的熱忱去激勵和培育我們，讓我們的身體素養得到全面的提高🐂。
杜老師是一個和藹可親的老師，他特別善於調動同學們的積極性，他的課堂生動有趣，讓人感到快樂的同時，也收獲頗多📦，所以我和同學們都很期待他的課。在他的課堂上我們不僅收獲很多知識和技能💂🏿，我們還收獲了其他重要的體育小常識。
同時杜老師還是一個態度認真負責，極有耐心的老師📭，很多時候都是不厭其煩一對一的教授動作和方法🙋🏼♂️，並用小技巧讓我們巧妙的學會和理解所學的東西。他自創的乒乓球操更是我們的摯愛，他經常指導動作不標準的同學，並一遍又一遍的教授動作與技巧👨🏼🔧。我為有這樣的老師感到幸福🏑。
言傳身教以身為榜樣，春風化雨用心育桃李🧑🏻🦯。本期我們因為一位老師而感到幸福和自豪，他用自己的方式傳遞愛，這一份愛裏有關懷，有嚴厲🫵🏻，有期盼🛐，這份愛似春風👩🏼💻，像夏雨，如秋爽，若冬日，以各種方式存在於健康光辉👩🏻🦼，這就是本期榜樣老師——杜坤老師🤟。
