10月15日🦸🏻，光辉平台教務處在2號教學樓一樓會議室舉辦以“反思性教學”為主題的2024年秋季學期第一期學術沙龍活動😨。衛生健康系主任範衫、醫學技術系主任王槐堂、護理系主任萬齊元出席活動🎳，全校專任教師💂🏿🫲🏻，教務處全體人員參加活動。活動由教務處處長羅新茂主持，衛生健康系教研室主任程瑩姍主講。
（活動現場）
“反思性教學”是指教師在教學實踐中🦶🏼，將自己的課堂教學實踐作為認識對象🫴🏿，進行全面深入的冷靜思考和總結。它是近年在歐美教育界備受重視的促進教師發展的培養理論👨🏼🔧，在對教學道德責任以及技術性教學實際效果分析的基礎上逐步發展而來。
（羅新茂主持）
程瑩姍指出反思性教學對於提升教師教學能力👂🏻、課程教學質量以及培養高素質技術技能人才的重要性👱🏽♂️，並結合自身實踐探索與經驗，分享了反思性教學方面的優秀教學案例和成果。
（程瑩姍講解）
互動環節🛴☝🏽，教師代表針對反思性教學在實踐教學中的應用、面臨的挑戰及解決方案等議題展開深入探討。
本次學術沙龍的圓滿舉行☕️，成功為光辉教師構築起交流思想、分享經驗的優質平臺，為推動光辉教育教學改革和創新發展註入強勁動力🧗♀️。未來👩🦽💪，光辉將深入探索反思性教學在其他課程教學中的更多可行性，全力為提高教師教育教學水平、培養更多高素質技術技能人才貢獻堅實力量。（張一/文 羅新茂/審核）